Este estudio explora modelos que simulan los procesos ecológicos y que además permiten simular los efectos de la gestión forestal para entender la variación de los pinares en función a la precipitación, evapotranspiración y la intensificación de la extracción de madera, que pueden afectar a la disponibilidad de nutrientes. La investigación propone diferentes formas de gestión (contextualizada al espacio) que sirvan para adaptar la silvicultura de Navarra al cambio climático.
BUENAS PRÁCTICAS DE FORMACIÓN
Agotzenea. Espacio ecoeducativo. Proyectos integrales sostenibles
Agotzenea es un proyecto ecoeducativo cuyo eje vertebrador es un espacio demostrativo construido con criterios y técnicas de bioconstrucción. El edificio aprovecha los materiales y recursos naturales de su entorno. Genera su propia energía, almacena y reaprovecha las aguas pluviales, depura sus aguas grises y produce los alimentos de forma sostenible. Tiene un consumo casi nulo.
Portal de indicadores de seguimiento de los efectos del cambio climático en Navarra
El portal de indicadores de seguimiento de los efectos del cambio climático en Navarra es una herramienta desarrollada por el Observatorio Territorial de Navarra que permite la búsqueda, visualización y descarga de una batería de indicadores en materia de cambio climático. Es parte del proyecto integrado LIFE-IP-NAdapta-CC
Micoaragón: “Gestión sostenible y valorización del recurso micológico de Aragón”
El Proyecto Micoaragón nace con el objetivo general de coordinar, mejorar y buscar sinergias entre todas las acciones relacionadas con la gestión sostenible y la valorización agroalimentaria y micoturística del recurso micológico forestal de Aragón
Gestión Forestal Adaptativa en la finca de Zumbeltz
En el ejercicio 2019-2021 se está redactando el proyecto de Ordenación forestal, en el que se incluirán principios de gestión adaptativa para aumentar la resistencia y resiliencia de los hábitats y especies frente al cambio climático (entre los que destaca una progresión hacia la irregularización de la masa), así como generación y transferencia de conocimiento.